Putri Cahyaningsih

  REFLEKSI TOPIK 6 MK. PERSPEKTIF SOSIO-KULTURAL “Isu-Isu Penyelenggaraan Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah” Putri Cahyaningsih     sumber: https://1.bp.blogspot.com/TVhFR9Zz1HM/YCQTClfWAAI/AAAAAAAAVps/OOmbIRybljIses8grjH5hx0Vlv9aIidPgCLcBGAsYHQ/s448/Pengertian%2BPendidikan%252C%2BTujuan%2Bdan%2BIsu%2BPendidikan.jpg Pembelajaran topik selanjutnya yakni membahas mengenai Isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah. Sebelum memulai proses pembelajaran pada topik ini, yang saya pikirkan yakni terkait pendidikan multikultural dengan berbagai isu-isu yang terjadi dalam penyelenggaraan pengajaran dan pendidikan di sekolah. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia banyak isu yang tumbuh dan berkembang dan ia muncul hampir di setiap bidang kehidupan, salah satunya yakni pada bidang pendidikan. Maka dari itu peran dari para generasi muda yakni meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia (Lubna, 2013) . Dalam topik ini saya mempelajari ...

  Pendekatan, Strategi, Metode, dan Teknik Pembelajaran yang Diterapkan Sebagai Scaffolding pada ZPD Refleksi Materi Perspektif Sosiso-Kultural Topik 5 Putri Cahyaningsih Kesulitan belajar siswa merupakan gangguan yang disebabkan oleh beberapa faktor (internal dan eksternal), berkaitan dengan ketidakmampuan belajar siswa yang mengakibatkan siswa tidak menguasai fakta, konsep, prinsip dan keterampilan dengan baik pada pelajaran tertentu, sehingga menunjukkan prestasi belajar yang rendah (Yunus, 2022) . Kesulitan belajar ini secara simultan mengakibatkan rendahnya motivasi belajar, terlihat dari kurangnya upaya belajar yang berorientasi pada proses dan kinerja serta nilai rata-rata hasil belajar yang rendah (Hasmidyani & Firmansyah, 2016) . Pada Awal sebelum pembelajaran ini dimulai, yang saya pikirkan sebelum memulai topik ini yakni saya mempelajari terlebih dahulu mengenai ZPD pada peserta didik pada topik sebelumnya. Dan saya memikirkan pada topik ini saya akan memaham...

  PEMBELAJARAN PADA “ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT (ZPD)” REFLEKSI MATERI MK PERSPPEKTIF SOSIO-KULTURAL TOPIK 4 Putri Cahyaningsih https://images.app.goo.gl/zf4z9zcwjPT8w3Lu5             Keberagaman merupakan suatu hal yang harus kita hargai, perbedaan dalam setiap diri individu yang kita temui hendaknya dapat kita terima dengan besar hati. Keberagaman yang dimilki oleh setiap individu dapat muncul dan kita temui di berbagai situasi dan kondisi. Misalnya saja dalam bidang pendidikan, dalam bidang pendidikan nantinya akan kita temui lebih banyak perbedaan yang dibawa oleh siswa ke dalam kelas. Dalam materi topik 4 ini membahas mengenai Zone of proximal Development (ZPD) adalah daerah antara tingkat perkembangan sesunguhnya yang didefinisikan sebagai kemampuan memecahkan masalah secara mandiri maupun dengan bantuan orang lain (Sari, 2018) . Dalam pembelajaran ZPD ini siswa dapat memetakan kemampuan mana yang akan ingin dikem...

  PERSPEKTIF SOSIAL, BUDAYA, EKONOMI, POLITIK DALAM PEMBELAJARAN Refleksi MK Sosio-Kultural Topik 4 Putri Cahyaningsih             Pembelajaran peserta didik dalam pendidikan selalu mengalami kemajuan dan perkembangan ke arah yang lebih baik. Berbagai revolusi era yang terjadi membuat peradaban manusia terus berkembang. Dalam penerapan nilai-nilai budaya luhur dalam setiap pembelajaran, maka akan mudah peserta didik dalam mewariskan kebudayaan yang ada dan mengimplementasikan nilai-nilai budaya dala kehidupan sehari-hari. Perbedaan yang muncul dalam setiap diri peserta didik tidak menjadikan hambatan untuk setiap peserta didik dalam mengembangkan dirinya. Perkembangan karakter peserta didik dapat dilihat dan di nilai dari penerapan nilai-nilai luhur dalam kesehariannya. Ilustrasi nilai-nilai kultural (freepik.com/pikisuperstar)             Indonesia adalah salah sat...

  REFLEKSI TOPIK 2 MK.PRESPEKTIF SOSIO-KULTURAL Konsep Dasar Perspektif Sosio Kultural dalam Pendidikan Putri Cahyaningsih https://mahasiswaindonesia.id/wp-content/uploads/2022/04/masalah-pendidikan-di-Indonesia-e1650146756775.jpg             Perkembangan zaman mengantarkan masyarakat Indonesia mengalami perubahan, entah dari segi ekonomi, sosial maupun teknologi. Perubahan berbagai era yang terjadi menyebabkan karakteristik dan kepribadian asli bangsa Indonesia mulai terkikis dengan masuknya berbagai budaya asing. Budaya asing yang masuk ke Indonesia mudah diterima oleh masyarakat Indonesia karena sesuai dengan era yang sedang terjadi. Identitas dan karakteristik asli bangsa Indonesia mulai hilang sehingga diperlukan adanya suatu konsep yang dapat diinternalisasikan ke dalam sistem pendidikan untuk menyelamatkan sosial budaya asli nasional (Putri, 2020) .           ...

  REFLEKSI TOPIK 1 MK. PERSPEKTIF SOSIO KULTURAL PENGANTAR PERSPEKTIF SOSIAL, BUDAYA, EKONOMI, DAN POLITIK DALAM PENDIDIKAN INDONESIA Putri Cahyaningsih             Dalam sebuah pendidikan dan kehidupan bermasyarakat pastinya tidak terlepas dari yang namanya kebudayaan. Kebudayaan yang sudah ada dalam masyarakat hendaknya dapat di rawat dan di wariskan kepada generasi penerus bangsa. Seseorang yang berasal dari wilayah masing-masing pastinya akan membawa adat maupun budaya yang ada dalam lingkungan ketika mereka bertumbuh dan berkembang sebagai manusia/warga Indonesia. Maka dari itu, wajar jikalau akan kita temui perbedaan yang sangat beragam. Perbedaan yang muncul akan kita temui dalam bidang apapun dan kapanpun. Sebagai contoh mudahnya yakni dalam bidang pendidikan yang   kita temui banyak sekali perbedaan sosial, budaya, ekonomi dan politik.             Pend...